bedreigen

Mensen in bestemmingslanden ervaren de komst van migranten soms als een bedreiging en dat kan leiden tot spanningen en zelfs tot politieke instabiliteit.

Welke dynamieken maken dat immigratie door sommigen als een bedreiging wordt gezien?[4]

  1. Ten eerste kan immigratie de perceptie doen ontstaan bij de bevolking dat de overheid niet in staat is haar grenzen te beveiligen en dit kan leiden tot onveiligheidsgevoelens.
  2. Ten tweede worden immigranten soms gezien als een sociale of economische “last”.
  3. Ten derde worden immigranten die een andere taal spreken of op bepaalde vlakken andere normen, waarden en gewoonten hebben, soms gezien als een culturele bedreiging.

Deze negatieve gevoelens worden versterkt (of aangewakkerd) onder invloed van

  • bepaalde media die eenzijdige en stereotype en/of sensatiegerichte berichtgeving verspreiden,
  • de opkomst van populistische partijen en
  • structurele veranderingen in verschillende Europese landen die voor een groeiende sociale en economische ongelijkheid zorgen.[5]

In de leerlijn “Mediawijs” bekijken we van dichtbij hoe bepaalde berichtgeving en communicatie hiertoe bijdraagt. En ook hoe we hiermee om kunnen gaan.

Wanneer deze sceptische houding uitmondt in vijandigheid, racisme en discriminatie, is dit niet alleen betreurenswaardig vanuit moreel oogpunt, maar belemmert dit juist het potentieel van migratie als een positieve kracht voor de ontwikkeling van de landen van bestemming en van herkomst.[5]

[1] Caritas international, 2019. Common Home
[2] Caritas International, 2019. Common Home, pg. 9.
[3]Philipp Engler, Margaux MacDonald, Roberto Piazza, and Galen Sher, 2020. Migration to Advanced Economies can Raise Growth. + MGI, Gobal migrations impact and opportunity
[4] Gebremedhin & Mavisakalyan, 2013. Immigration and political stability.
[5] Caritas International, 2019. Common Home, p. 45-46.

Samenvatting van “Migratie vanuit een globaal perspectief” en vooruitblik naar “Migratie in / en België” met de focus op vluchtelingen

(© TED-Ed – 2016 ) Benedetta Berti en Evelien Borgman leggen het uit.